Akışa dön

Afiş

Eğitim Türkiye geneli

Türkiye geneliEğitimFikir #112

İkinci sınıfta tüm öğrencilere kısa okuma akıcılığı taraması yapılsın

Fikret Erol 20 Eylül 2026 · 55 gün önce

destek: 31
yorum: 5
kişi iletti: 0

Fikir

Problem

Oğlumun disleksi olduğunu dördüncü sınıfta, ancak özel bir merkeze para verip test yaptırınca öğrenebildik. O zamana kadar “tembel”, “dikkatsiz” dendi, çocuk okulu sevmez oldu.

Çözüm

Her öğrenci ikinci sınıfın ikinci döneminde, sınıf öğretmeni tarafından standart, beş dakikalık bir okuma akıcılığı ve hata analizi taramasından geçirilsin. Ölçütü MEB belirlesin, sonuç e-Okul’a girilsin. Belli eşiğin altında kalan çocuklar değerlendirme için Rehberlik ve Araştırma Merkezine yönlendirilsin, veliye de ne yapılacağını anlatan sade bir bilgi notu gitsin.

Tartışmaya katıl Yetkililere ilet

Yetkili Masası · Türkiye geneli · Eğitim

Bu fikri karar verenlere ulaştır

Bu fikir Türkiye geneli için. İlgili bakanlığı, bakanı ve birimlerini seç, metni düzenle ve kendi hesabından gönder. Dilersen CİMER’den resmî başvuruya da dönüştürebilirsin.

Makam bilgileri son güncelleme: 7 Kasım 2026

Yayında20 Eylül 2026
Destek topladı31 destek
Yetkililere iletildiİlk ileten sen ol
YanıtTakipte

ya da resmî yoldan

Resmî başvuruya dönüştür · CİMERDilekçe hazır. Okuyup dilediğin gibi düzenle, kopyala ve CİMER’deki başvuru alanına yapıştır.

CİMER’e git

Konu

Dahaiyibirturkiye.com’da Eğitim kategorisinde paylaşılan “İkinci sınıfta tüm öğrencilere kısa okuma akıcılığı taraması yapılsın” başlıklı fikrin değerlendirilmesi hk.

Sayın Yetkili,

Vatandaşların ülkemizin ve şehirlerinin sorunlarına yönelik çözüm önerilerini paylaştığı, birlikte destekleyip tartıştığı katılımcı bir platform olan dahaiyibirturkiye.com’da, Eğitim kategorisinde Türkiye geneline yönelik olarak paylaşılan “İkinci sınıfta tüm öğrencilere kısa okuma akıcılığı taraması yapılsın” başlıklı fikir, bugüne kadar 35 vatandaşın desteğini almıştır.

Söz konusu fikrin açıklaması aşağıda bilgilerinize sunulmuştur:

“İkinci sınıfta tüm öğrencilere kısa okuma akıcılığı taraması yapılsın”

Problem: Oğlumun disleksi olduğunu dördüncü sınıfta, ancak özel bir merkeze para verip test yaptırınca öğrenebildik. O zamana kadar “tembel”, “dikkatsiz” dendi, çocuk okulu sevmez oldu.

Çözüm: Her öğrenci ikinci sınıfın ikinci döneminde, sınıf öğretmeni tarafından standart, beş dakikalık bir okuma akıcılığı ve hata analizi taramasından geçirilsin. Ölçütü MEB belirlesin, sonuç e-Okul’a girilsin. Belli eşiğin altında kalan çocuklar değerlendirme için Rehberlik ve Araştırma Merkezine yönlendirilsin, veliye de ne yapılacağını anlatan sade bir bilgi notu gitsin.

Kamu yararı taşıdığını değerlendirdiğim bu önerinin ilgili birimlerinizce incelenmesini, uygulanabilirliğinin değerlendirilmesini ve sonucundan tarafıma bilgi verilmesini saygılarımla arz ederim.

Fikrin tamamı ve vatandaş yorumları: https://dahaiyibirturkiye.com/fikir/112

Yorumlar

Tartışmaya katılmak için üye ol.

Yokuş Bisikletçisi@yokusbisikletcisi · 51 gün önce

Okuma güçlüğünün arkasında bazen görme ya da işitme sorunu çıkıyor. Yönlendirme formunda bunların kontrol edilip edilmediği de sorulsun.

Onur Tunç@onurtunc · 51 gün önce

Sonuç e-Okul’a girilecekse çocuğun üstüne etiket gibi yapışmamalı. Sadece veli, öğretmen ve RAM görebilsin.

Merve Aslan@merveaslan92 · 52 gün önce

Sınıf öğretmeniyim. Tarama aracı iyi olursa yaparız ama 32 kişilik sınıfta herkesle birebir beş dakika, ders aralarına sıkıştırınca bir haftaya yayılıyor. Rehber öğretmenle paylaşılabilir.

Gizem Kaplan@gizemkaplan88 · 53 gün önce

RAM’larda randevu süreleri zaten uzun. Tarama artarsa yönlendirme de artar, kadro planlaması aynı anda yapılmazsa kuyruk büyür.

Kübra Altıntaş@kubra_altintas54 · 50 gün önce

Bizde fark edildiğinde çocuk beşinci sınıftaydı. Erken bakılması bence işin en önemli kısmı.

İkinci sınıfta tüm öğrencilere kısa okuma akıcılığı taraması yapılsın

Problem

Çözüm

Bu fikri karar verenlere ulaştır

Makamlar

Yorumlar

Fikrin değerli.Tekrar hoş geldin.